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Fonoaudiologia – Linguagem e Fala
Desenvolva uma comunicação mais clara e segura — na fala, na linguagem, na leitura e na escrita — em qualquer fase da vida.
Na ReEscreva, oferecemos acompanhamento especializado para crianças, adolescentes e adultos que enfrentam dificuldades de comunicação ou aprendizagem, com um plano terapêutico individual e objetivos bem definidos.
A terapia fonoaudiológica busca fortalecer habilidades essenciais para o dia a dia: compreender e expressar ideias, organizar a linguagem, melhorar a inteligibilidade da fala e apoiar o desempenho em leitura e escrita. Com isso, favorece a interação social, o rendimento escolar/profissional e a qualidade de vida, promovendo mais autonomia e confiança para se comunicar.
Dificuldades
Feito para ajudar pessoas com dificuldades como:
- Fala “troca” ou “some” sons
Trocas/distorções/omissões que atrapalham a inteligibilidade e a segurança ao falar. - Fala com bloqueios e repetições
Situações em que a fluência cai, com esforço e tensão para conseguir falar. - Dificuldade para entender e/ou se expressar
Barreiras na compreensão verbal e na expressão de ideias com clareza. - Dificuldade com vocabulário e gramática
Limitações em ampliar repertório e organizar frases, conforme a necessidade. - Dificuldade em usar linguagem no contexto social
Desafios para interagir, interpretar contextos e ajustar a comunicação à situação. - Leitura e escrita abaixo do esperado
Dificuldade para decodificar, ganhar fluência, compreender textos e escrever. - Comunicação pouco eficaz no trabalho
Necessidade de aprimorar postura comunicativa, articulação, coerência e aspectos não verbais.
- Intervenção baseada em estratégias científicas
Plano elaborado para desenvolver fala, linguagem e aprendizagem, respeitando ritmo e necessidades individuais. - Fonoterapia para transtornos da fala
Tratamento para eliminar trocas/distorções/omissões após identificar causas (auditiva, linguística, física ou motora) e selecionar o modelo adequado. - Fonoterapia para gagueira
Programas conforme idade e severidade, com foco em fluência e redução de bloqueios, repetições e tensões (inclui protocolo de risco em crianças pequenas). - Plano para transtornos de linguagem (TDL)
Intervenção considerando áreas como fonologia, vocabulário, memória, gramática e pragmática; com jogos/situações lúdicas para crianças e treino/estratégias de adaptação para jovens e adultos. - Trabalho de pragmática/comunicação social
Desenvolvimento de compreensão de expressões faciais, movimentos corporais, contextos e habilidades de expressão; trabalho conjunto com psicólogo é comum. - Módulos para leitura e escrita (dislexia)
Intervenção com módulos de decodificação, fluência, compreensão e escrita, com treinos de processamento fonológico, memória, funções executivas e habilidades visuais; em paralelo às adaptações escolares (trabalho conjunto com psicopedagogo é comum) - Aprimoramento comunicativo profissional
Treino de postura, não verbal, articulação e coerência linguística, com exercícios de feedback e conscientização do modelo comunicativo.
- Fala mais clara e precisa
Redução de trocas/distorções/omissões e melhora da inteligibilidade. - Mais fluência e menos tensão ao falar
Diminuição de bloqueios e repetições, com comunicação mais confortável. - Melhora na compreensão e na expressão verbal
Mais facilidade para entender, organizar e comunicar ideias. - Mais competência comunicativa em interações sociais
Evolução na leitura de contextos, sinais não verbais e troca social. - Evolução em leitura e escrita
Ganhos em decodificação, fluência, compreensão e produção escrita, com suporte aos treinos associados. - Comunicação mais eficaz para objetivos profissionais
Mais segurança, coerência e impacto na forma de se apresentar e se comunicar no trabalho.
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