serviço
Psicopedagogia
A psicoterapia é um acompanhamento realizado por psicólogos com foco em aliviar o sofrimento mental e emocional, promover reflexões para tomada de decisão e melhorar a qualidade de vida.
Ela é especialmente útil quando fatores emocionais e comportamentais impactam a rotina escolar e familiar.
Ajuda em casos de ansiedade, medos, baixa autoestima, insegurança e dificuldades acadêmicas ligadas à autoconfiança, além de dificuldades escolares sem causa aparente.
Também apoia dificuldades de socialização e comunicação e problemas de comportamento (como birras intensas, agressividade ou resistência a regras).
A abordagem é escolhida conforme as características e necessidades de cada paciente, para crianças, adolescentes e adultos.
Dificuldades
Feito para ajudar pessoas com dificuldades como:
- Dificuldade no processo de alfabetização
Desafios para aprender a ler e escrever, mais comuns no 1º e 2º anos do Ensino Fundamental. - Leitura e escrita com baixo desempenho
Quando há lentidão, muitas trocas/erros, pouca compreensão e necessidade de treino estruturado para desenvolver leitura e escrita. - Dificuldade em matemática (incluindo suspeita de discalculia)
Dificuldade para compreender conceitos, calcular, raciocinar e interpretar problemas matemáticos. - Dificuldades na organização dos estudos
Problemas para manter rotina e planejamento (agenda, prazos, materiais), iniciar e concluir tarefas, estudar com método e se preparar para provas com autonomia. - Dificuldades cognitivas (atenção, memória e sequenciamento)
Quando manter o foco, lembrar informações e organizar etapas (passo a passo) prejudica o aprender. - Dificuldades visoconstrutivas e visuoespaciais
Quando habilidades de percepção e organização visual impactam escrita, cópia, geometria, alinhamento no caderno e raciocínio. - Dificuldades escolares por falta de adaptação
Quando o aluno precisa de ajustes pedagógicos (tempo extra, enunciados adaptados, formas diferentes de avaliação e recursos de apoio) para acompanhar o processo de aprendizagem
- Alfabetização:
- Seleção do método de alfabetização apropriado para a criança.
- Uso de ferramentas amplamente conhecidas como o método multissensorial e o método das Boquinhas.
Podem ser feitos treinos de habilidades cognitivas e motoras importantes para o processo. - Matemática e discalculia:
- Plano terapêutico com instrução explícita sobre os processos.
- Uso de treinos cognitivos de dificuldades relacionadas como memória, sequenciamento e habilidades visoconstrutivas.
- Trabalho em conjunto com fonoaudiólogo quando há dificuldades de linguagem que atrapalham a compreensão dos problemas matemáticos.
- Adaptação escolar:
- Tem como objetivo acomodar, incluir e integrar todos os alunos no processo de aprendizagem, respeitando a necessidade de cada um.
- Com a avaliação clínica da criança/adolescente, informações da família e da escola, é feito um plano especializado para o aluno.
- Pode haver modificações no âmbito do projeto pedagógico, flexibilizações nas correções, tempo extra para provas, reorganização de enunciados.
- Avanço na alfabetização
Progresso mais consistente no aprender a ler e escrever. - Desenvolvimento de leitura e escrita
Treino estruturado para fortalecer habilidades acadêmicas fundamentais. - Mais clareza e desempenho em matemática
Evolução no senso numérico, conceitos, cálculo, raciocínio e interpretação de problemas. - Fortalecimento de habilidades cognitivas de base
Ganhos em memória, sequenciamento e habilidades visoconstrutivas que sustentam o aprender. - Organização e planejamento de estudos
Melhor aproveitamento da rotina para estudar e outras atividades - Mais inclusão e participação na escola
Adaptações que acomodam e integram o aluno respeitando suas necessidades. - Redução de barreiras em provas e atividades
Ajustes como tempo extra e reorganização de enunciados para facilitar o acesso ao conteúdo. - Apoio interdisciplinar quando necessário
Integração com fonoaudiólogo para lidar com dificuldades de linguagem e/ou processamento auditivo que interferem na aprendizagem.
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